Kho tài liệu văn học và bài tập làm văn hàng đầu Việt Nam
Bài học đường đời đầu tiên trích Dế Mèn phưu lưu ký là một trong những sáng tác vô cùng hấp dẫn của nhà văn Tô Hoài. Giải Văn hôm nay sẽ mang đến cho các em bài soạn chi tiết và chính xác, ngắn gọn hôm nay, chúng ta cùng theo dõi nhé!
Soạn bài Bài học đường đời đầu tiên
Bài làm
Tóm tắt Bài học đường đời đầu tiên
Bài học đường đời đầu tiên chính là bài học về tính kiêu căng, một sự xốc nổi của chàng Dế Mèn. Dế Mèn cũng thật khỏe mạnh, cường tráng và lại có được một tính tình kiêu căng, tự phụ lắm. Dế Mèn cũng đã luôn luôn bày trò trêu chị Cốc mà dẫn đến cái chết oan của Dế Choắt. Cũng chính từ đây Mèn rút ra bài học đường đời đầu tiên.
a. Câu truyện kể bằng lời nhân vật Dế Mèn.
Bố cục của chuyện
– Đoạn 1 (Từ đầu … sắp đứng đầu thiên hạ rồi): Có thể nhận thấy được vẻ ngoài, tính tình của Dế Mèn.
– Đoạn 2 (Còn lại): Chính là một bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn.
Câu 2 (SGK trang 10 Ngữ Văn 6 Tập 2): Hãy đọc kĩ đoạn văn từ đầu bài đến sắp đứng đầu thiên hạ rồi sau đó:
a) Ghi lại những chi tiết miêu tả, ngoại hình và hành động của Dế Mèn. Nhận xét về trình tự và cách miêu tả trong đoạn văn?
b) Tìm những tính từ miêu tả hình dáng và tính cách Dế Mèn trong đoạn văn. Thay thế một số từ ấy bằng những từ đồng nghĩa hoặc gần nghĩa rồi rút ra nhận xét về cách dùng từ của tác giả.
c) Nhận xét về tính cách của Dế Mèn trong đoạn văn này?
Dưới đây chính là bảng đưa ra những chi tiết miêu tả hình dáng, hành động, tính cách của Dế Mèn. Có thể nhận thấy được chính các tính từ được in nghiêng trong bảng.
|
Ngoại hình: + Ưa nhìn: Vẻ đẹp của Dế Mèn được miêu tả là: cường tráng, càng mẫm bóng (mập mạp), vuốt cứng và nhọn hoắt, thân hình bóng mỡ (đậm) và ưa nhìn, cánh dài kín. + Dữ tợn: Đầu… to và nổi từng tảng, răng đen nhánh, râu dài và uốn cong. |
– Hành động: + Co cẳng, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ, dáng điệu tỏ vẻ con nhà võ. + Luôn luôn cà khịa với bà con trong xóm. |
– Tính cách: + bướng, hùng dũng, hãnh diện, trịnh trọng, khoan thai, oai vệ, tợn(bạo), giỏi, xốc nổi(bốc đồng), ghê gớm… |
Soạn bài Bài học đường đời đầu tiên Ngữ văn 6
a. Việc kết hợp miêu tả ngoại hình chính với những hành động làm bộc lộ nét tính cách của Mèn.
b. Tác giả cũng đã sử dụng các từ đồng nghĩa nếu thay thế vào đoạn văn cũng sẽ không biểu hiện được ý nghĩa chính xác, cũng như những ý nghĩa vô cùng tinh tế như những từ được tác giả sử dụng.
c. Tiếp đến chính nét tính cách Dế Mèn: Đó là một sự điệu đàng, kiêu căng, xốc nổi và cũng vô cùng hung hăng, luôn luôn thích ra oai.
Câu 3 (SGK trang 11 Ngữ Văn 6 Tập 2):Nhận xét về thái độ của Dế Mèn đối với Dế Choắt (biểu hiện qua lời lẽ, cách xưng hô, giọng điệu…).
Có thể nhận thấy được chính là thái độ của Dế Mèn đối với Dế Choắt: coi thường, trịch thượng.
– Tiếp đến chính là những lời lẽ, giọng điệu bề trên và đã xưng hô “chú mày”.
– Cư xử: Vô cùng ích kỷ và cũng không thông cảm, bận tâm gì về việc giúp đỡ Choắt.
Câu 4 (SGK trang 11 Ngữ Văn 6 Tập 2): Nêu diễn biến tâm lí và thái độ của Dế Mèn trong việc trêu Cốc dẫn đến cái chết của Dế Choắt.
Qua sự việc ấy, Dế Mèn đã rút ra được bài học đường đời đầu tiên cho mình. Bài học ấy là gì?
Có thể nhận thấy được chính tâm lí và thái độ Dế Mèn trong việc trêu Cốc được thể hiện rõ ràng:
Chính từ thái độ hung hăng, luôn luôn coi thường, đằng sau khi chứng kiến cảnh chị Cốc đánh Choắt, Mèn dường như cũng đã thấy sợ hãi, khiếp đảm.
Bài học ở đây được rút ra: “Khi ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình mà thôi.”
Câu 5 (SGK trang 11 Ngữ Văn 6 Tập 2): Hình ảnh những con vật được miêu tả trong truyện có giống với chúng trong thực tế không? Có đặc điểm nào của con người được gán cho chúng? Em có biết tác phẩm nào viết về loài vật có cách viết tương tự như truyện này?
Chính các hình ảnh những con vật được miêu tả thật chi tiết trong truyện với thực tế khá giống nhau. Lý do cũng chính bởi tác giả đã miêu tả chúng qua mắt nhìn hiện thực. Nhà văn Tô Hoài dường như đã sử dụng những đặc điểm của con người để gán cho các loài vật. Các loài vật trong chuyện luôn biết suy nghĩ, đi đứng, nói năng và đây thực sự cũng chính là biện pháp nghệ thuật nhân hóa đặc sắc mà nhà văn Tô Hoài đã thành công.
Chính những tác phẩm viết về loài vật tương tự mà các em cũng có thể kể tên: Khỉ và rùa, Cây khế…
Luyện tập
Câu 1 (SGK trang 11 Ngữ Văn 6 Tập 2):
Chính ở đoạn văn cần làm nổi bật nội dung đó chính là một tâm trạng thương cảm người bạn cũng đã chết do lỗi của chính Dế Mèn. Dế Mèn cũng đã ăn năn, hối hận về việc làm dại dột đã gây ra.
Các em cũng có thể tham khảo đoạn văn sau:
Thực sự lúc này đây tôi luôn luôn hối hận lắm. Ngay một người hàng xóm ốm yếu mà tôi vẫn coi khinh, tôi vẫn cứ dửng dưng nay tại tôi mà phải chết oan chính tại cái thói huênh hoang và thói hống hách của tôi. Tôi như thấy giận mình lắm. Nếu như mà tôi đã nghe lời can ngăn không bày trò trêu chị Cốc, và nếu như trước đó tôi cũng biết để có thể thông cảm giúp đỡ anh Choắt thì chắc có lẽ cơ sự đã không ra cơ sự như thế này. Tôi cảm thấy tôi dại quá! Chính thói hung hăng, hống hách chỉ tổ đem thân gánh nợ cho những cử chỉ ngu dại của mà mình thôi. Chắc chắn trong cuộc đời này tôi cũng sẽ không quên bài học này, bài học được đánh đổi bằng cả mạng sống bạn bè như thế.
Câu 2 (SGK trang 11 Ngữ Văn 6 Tập 2):
Bài tập này học sinh hãy tự chia nhóm phân vai đọc.
Bài học đường đời đầu tiên là một trong những đoạn trích vô cùng hay và cũng thật ấn tượng nữa. Giải Văn luôn nỗ lực để mang đến cho các em có được một bài soạn văn hay, ngắn gọn và dễ hiểu, giúp các em học bài hiệu quả nhất.
Chúc các em học tập thật tốt!
Minh Nguyệt
Sau đây là một số bài soạn có trong chương trình văn 6, các em có thể tham khảo thêm:
Soạn bài Sự việc và nhân vật trong văn tự sự
Soạn bài Thánh Gióng
Soạn bài Bức tranh của em gái tôi
Soạn bài Cây bút thần
