Soạn bài Lặng Lẽ Sa Pa Ngữ văn 9

Bài Lặng Lẽ Sa Pa là một tác phẩm vô cùng đặc sắc của nhà văn Nguyễn Thành Long. Là một tác phẩm ca ngợi những con người đã luôn luôn hi cống hiến thầm lặng cho đất nước. Để có thể học tốt nhất bài học này các em hãy cùng Giải Văn đi soạn văn ngày hôm nay nhé!

Soạn bài Lặng Lẽ Sa Pa Ngữ văn 9

Bài làm

Bố cục của bài:

– Phần 1 (Từ đầu cho đến: anh là một người cô độc nhất thế gian): Anh thanh niên thông qua lời kể của bác lái xe.

– Phần 2 (tiếp theo…có vật gì như thế): Chính cuộc gặp gỡ và chính cuộc trò chuyện giữa anh thanh niên thì hình ảnh của bác hoạ sĩ và cô kỹ sư.

– Phần 3 (còn lại): Đây chính là một cuộc chia tay giữa ba nhân vật.

Đọc hiểu văn bản

Câu 1 (Sách giáo khoa trang 189 Ngữ Văn 9 Tập 1): Nhận xét về cốt truyện và tình huống cơ bản của truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa. Tác phẩm này, theo lời tác giả, là “một bức chân dung”. Đó là bức chân dung của ai, hiện ra trong cái nhìn và suy nghĩ của những nhân vật nào?

– Cốt truyện đơn giản và cũng chỉ là cuộc hội ngộ giữa bốn người đó là hình ảnh ông hoạ sĩ già và cô kĩ sư mới tốt nghiệp cùng với bác lái xe và cả anh thanh niên đang làm khí tượng trên đỉnh núi Yên Sơn quanh năm mây phủ.

– Tình huống truyện: Vô cùng giản dị cũng thật nhẹ nhàng, lặng lẽ.

– Bức chân dung mà tác phẩm khắc họa: Thông qua đấy ta nhận thấy được tác phẩm là bức chân dung về nhân vật anh thanh niên, tất cả dường hiện ra trong cái nhìn và suy nghĩ của bác lái xe, cũng như ông họa sĩ và cô kĩ sư trẻ.

Câu 2 (Sách giáo khoa trang 189 Ngữ Văn 9 Tập 1): Phân tích nhân vật anh thanh niên trong truyện. (Chú ý: tình huống nhân vật xuất hiện, quan hệ với các nhân vật khác; hoàn cảnh sống và làm việc, suy nghĩ của anh về công việc và cuộc Sống; nét đẹp đáng chú ý nhất của nhân vật này)

Hình ảnh của nhân vật anh thanh niên:

– Có những người say mê công việc, luôn luôn có được tinh thần trách nhiệm cao:

+ Khi nhân vật anh thanh niên sống một mình trên đỉnh núi cao suốt bốn năm trời, và anh được gọi là một người cô độc nhất thế gian.

+ Công việc của anh thanh niên luôn luôn đòi hỏi tỉ mỉ, chính xác thế nhưng anh vẫn luôn nghiêm túc, đúng giờ.

– Chính nếp sống khoa học, ngăn nắp: Chính căn phòng làm việc của anh sắp đặt gọn gàng.

– Những người đó họ luôn tâm hồn đẹp: Khi ở một mình song anh vẫn trồng hoa, có được một niềm vui đọc sách.

– Luôn luôn cởi mở và cũng thật chu đáo với mọi người cũng đã lại tặng hoa cho cô kĩ sư, anh còn tặng cả trứng cho ông họa sĩ. Khi được biết chuyện vợ bác lái xe bị ốm thì anh tặng tam thất cho bác lái xe luôn luôn nói năng cởi mở và chân thành.

– Vô hiêm tốn giản dị: Nhân vật anh thanh niên cũng đã nói ít về mình, để có thể dành thời gian nói chuyện với mọi người, từ chối khi ông họa sĩ có ý định vẽ mình.

Soạn bài Lặng Lẽ Sa Pa Ngữ văn 9

Câu 3 (Sách giáo khoa trang 189 Ngữ Văn 9 Tập 1): Phân tích nhân vật ông hoạ sĩ. (Chú ý: vị trí của nhân vật trong truyện, những suy nghĩ về nghệ thuật và về con người; cảm xúc trước ngươi thanh niên một mình ở trạm khí tượng ) Nhân vật này cùng với các nhân vật phụ khác đà góp phần tô đậm hình ảnh người thanh niên trong truyện như thố nào?

Nhân vật ông họa sĩ:

– Nhân vật người nghệ sĩ giàu kinh nghiệm và tinh tế đã thế lại còn nhận ra Sa Pa mà mặc dù mới lên lần đầu và cũng không ai giới thiệu đây thực sự là một điều vô cùng tinh tế.

– Say mê, tận tụy với nghề: Anh thanh niên luôn luôn xông xáo đi thực tế để tìm cảm hứng cho sáng tạo nghệ thuật đạt đến đỉnh cao.

– Nhân vật anh thanh niên có được một trực giác nhạy bén: Khi tình cờ gặp anh thanh niên thì người đối diện cũng đã có thể cảm nhận được vẻ đẹp của người con trai ấy. Chính những sự thay đổi suy nghĩ và quan niệm khi tiếp xúc với anh thanh niên.

Câu 4 (Sách giáo khoa trang 189 Ngữ Văn 9 Tập 1): Trong truyện ngắn này có sự kết hợp các yếu tố trữ tình, bình luận với tự sự. Em hãy chỉ ra các chi tiết tạo nên chất trữ tình của lác phẩm và nêu tác dụng của chất trữ tình đó.

– Chính tính chất trữ tình của tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa” cũng đã được thể hiện ở những đoạn tả cảnh Sa Pa và giọng văn của tác giả Nguyễn Thành Long “Nắng bây giờ đã…như một bó đuốc lớn”.

– Tác dụng của chất trữ tình: Đó là làm cho câu chuyện mượt mà và cũng thật đậm chất thơ, giống như những tác phẩm hội họa lung linh kì ảo.

Câu 5 (trang 189 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1):

Chủ đề truyện của tác phẩm:

Có thể thấy được chính truyện Lặng lẽ Sa Pa dường như cũng đã ca ngợi những con người hằng ngày âm thầm cống hiến hết mình cho Tổ quốc. Và hình ảnh nổi nhất chính là hình ảnh anh thanh niên tự giác vượt mọi khó khăn, mà anh cũng đã có thể hoàn thành nhiệm vụ và sống đẹp, đồng thời cũng đã đem lại niềm vui cho mọi người.

Luyện tập

Bài tập (trang 190 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1): Phát biểu cảm nghĩ về một trong hai nhân vật: anh thanh niên, ông hoạ sĩ.

Ông họa sĩ chính là một nhân vật luôn luôn khát khao cống hiến, khát khao sáng tác. Người họa sĩ đã tìm được hình ảnh anh thanh niên thật xứng đáng là một người đáng phải là một tấm gương sáng và ngỏ ý muốn vẽ bức chân dung của anh. Đối với ông thì anh thanh niên nhận xét “Chao ôi! Bắt gặp một con người như anh ta là cơ hội hãn hữu cho sáng tác”. Có biết bao nhiêu những cảm xúc và suy nghĩ của ông họa sĩ về nhân vật anh thanh niên và về những điều khác nữa được gợi lên từ câu chuyện của anh thực sự cũng đã làm cho chân dung nhân vật chính trở nên sáng đẹp, chứa đựng những chiều sâu tư tưởng hơn rất nhiều.

Hi vọng với cách trình bày, nội dung bài soạn trả lời bám sát trong sách giáo khoa cũng sẽ giúp cho các em học sinh học bài nhanh hiểu nhất.

Chúc các em học tốt!

Minh Nguyệt

Sau đây là một số bài soạn có trong chương trình văn 9, các em có thể tham khảo thêm:

Soạn bài Xưng hô trong hội thoại

Soạn bài Sự phát triển của từ vựng

Soạn bài Chuyện người con gái Nam Xương

Soạn bài Đoàn Thuyền Đánh Cá

Soạn bài Chuyện cũ trong phủ Chúa Trịnh

Soạn bài Những Ngôi Sao Xa Xôi

Soạn bài Đồng Chí