Giáo án bài Nhàn lớp 10 Nguyễn Bỉnh Khiêm chi tiết nhất

Giáo án bài Nhànlớp 10 giúp học sinh hiểu đúng quan niệm sống nhàn và cảm nhận được vẻ đẹp nhân cách của Nguyễn Bỉnh Khiêm.

Bước 1: Xác định vấn đề cần giảiquyết

– Tên bài học: NHÀN (Giáo án bài Nhàn lớp 10 )

– Hình thức dạy: Dạyhọc trên lớp

– Chuẩn bị của GV và HS:

+ Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án/thiết kế bài học. Các slides trình chiếu (nếu có). Các phiếu học tập,bao gồmcác bài tập dùng để kiểm tra, đánh giá HS trong quá trình đọc hiểu.

+ Chuẩn bị của học sinh: Chuẩn bị bài ởnhà theo các yêu cầu sau: Đọc trước bài trong ; Soạn bài theo hệ thống câu hỏihướng dẫn tìm hiểu cuối bài. Các sản phẩm chuẩn bị được giao (diễn kịch, thực hiện hoạt độngnhóm trong dạy học dự án…)

Bước 2: Xác định nội dung – chủ đề bài học (Giáo án bài Nhàn lớp 10 )

• Quan niệm sống nhàn và cảm nhận được vẻ đẹp nhân cách củaNguyễn Bỉnh Khiêm.

Bước 3: Xác định mục tiêu bài học

1. Về kiến thức(Soạn văn lớp 10 nhàn)

–Hiểu đúng quan niệm sống nhàn và cảm nhận được vẻ đẹp nhân cách của Nguyễn BỉnhKhiêm.

–Biết cách đọc một bài thơ kết hợp giữa trữ tình và triết lí có cách nói ẩn ý,thâm trầm và sâu sắc.

2. Về kĩ năng (Giáo án bài Nhàn lớp 10 )

a. Về kĩ năng chuyên môn

–Rèn luyện kĩ năng đọc hiểu một tác phẩm thơ trung đại.

b. Về kĩ năng sống

–Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, kĩ năng làm việc nhóm.

3. Về thái độ, phẩm chất (Giáo án bài Nhàn lớp 10 )

–Thái độ: Trân trọng nhân cách Nguyễn Bỉnh Khiêm, lựa chọn một cách sống tíchcực.

–Phẩm chất: Sống yêu thương, sống tự chủ và sống trách nhiệm…

4.Phát triển năng lực

–Năng lực chung:

+Năng lực tự học, năng lực tự giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực thẩm mỹ,năng lực thể chất, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực tính toán,năng lực công nghệ thông tin và truyền thông

–Năng lực riêng:

+Năng lực sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếp hàng ngày

+Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn học

+Năng lực vận dụng kiến thức văn học vào cuộc sống…

Bước 4: Thiết kế tiến trình bài học (Giáo án bài Nhàn lớp 10 )