Tag Archives: bàn luận về phép học

Đề bài: Từ bài Bàn Luận Về Phép Học hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành Bài làm Từ xưa cho đến nay thì người học cũng luôn luôn tăn trở và suy ngẫm tìm ra được phương pháp học tập hiệu quả nhất. Và không thể phủ nhận được phương pháp “Học đi đôi …

Bài làm 1: Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩa của em về mối quan hệ giữa học và hành Mười bốn tuổi. Mười bốn tuổi với tám năm ngồi trên ghế nhà trường đã giúp tôi trưởng thành và chín chắn hơn rất nhiều. Tôi đã từng nghe …

Đề bài: Phân tích – Bình luận đoạn trích Bàn luận về phép học (trích Luận học pháp) của Nguyễn Thiếp. Bài làm Như ta biết Bàn luận về phép học (Luận học pháp) chí là một đoạn trích trong một bài tấu đề cập đến nhiều vấn đề trong phép chấn hưng trị nước mà Nguyễn Thiếp gửi lên …

Đề bài: Phân tích bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phù Tử Nguyễn Thiếp. Bài làm Nguyễn Thiếp (1723 – 1804) tên chữ là Khải Xuyên, hiệu là Lạp Phong Cư Sĩ, được người đương thời gọi một cách kính trọng là La Sơn Phu Tử, quê ở làng Mật Thôn, xã Nguyệt Ao, huyện La Sơn, …

Đề bài: Soạn bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Bài làm 1, Tác giả Nguyễn Thiếp: được người đương thời gọi là La Sơn Phu Tử. Quê La Sơn (nay thuộc huyện Đức Thọ, tỉnh Hà Tĩnh). 2, Tác phẩm Trích từ bài tấu của Nguyễn Thiếp gửi vua Quang Trung. Câu 1: Phần đầu …

Đề bài: Nhiều người còn chưa hiểu rõ thế nào là “học đi đôi với hành” và vì sao cần “theo điều học mà làm” như lời La Sơn Phu Tử trong bài Bàn luận về phép học.Hãy viết một bài văn nghị luận để giải đáp thắc mắc trên Bài làm Thời nào cũng vậy, học và đào tạo …

Đề bài: Phân tích Bài Bàn luận về phép học (Luận học pháp) của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp. Bài làm Trong lịch sử nước ta, giới học thuật có đủ căn cứ để xếp bốn nhân vật vào hàng Phu tử, đó là Chu Văn An (1292-1370), Nguyễn Bỉnh Khiêm (1491-1585), Võ Trường Toản (1720-1792) và Nguyễn Thiếp …

Đề Bài: Soạn Bài Bàn Luận Về Phép Học Lớp 8 Của La Sơn Phu Tử Bài Làm Câu 1: Phần đầu tác giả Nguyễn Thiếp nêu khái quát mục đích chân chính của việc học: “Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo. Đạo là lẽ đối xử hằng ngày giữa mọi người. …

Đề bài: Viết Bài Tập Làm Văn Số 6 Lớp 8 Văn Nghị Luận BÀI LÀM Đề 1: Dựa vào văn bản Chiếu dời đô và Hịch tướng sĩ hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như Lý Công Uẩn và Trần Quốc Tuấn với vận mệnh của đất nước. 1. …

Soạn bài tổng kết phần văn lớp 8 tiếp theo Hướng dẫn A.YÊU CẦU Củng cố, hệ thống hóa kiến thức văn học của cụm vãn bản nghị luận được học ở lớp 8 để nắm chắc hơn về đặc trưng thể loại, đồng thời thấy được nét độc đáo về nội dung tư tưởng và giá trị nghệ thuật …

Soạn bài: Bàn luận về phép học – Ngữ văn 8 Tập 2 Hướng dẫn Xin chào các em! Hôm nay, Đề thi hay sẽ hướng dẫn các em soạn bài: Bàn luận về phép học. Đây là một bài tấu rất hay và nổi tiếng của Nguyễn Thiếp được biên soạn trong chương trình Ngữ văn 8 Tập 2. …

Phân tích văn bản Bàn luận về phép học của Nguyễn Thiếp Hướng dẫn Bài tấu “Bàn luận về phép học" được Nguyễn Thiếp viết khi đang giữ trọng trách Viện trưởng Viện Sùng Chính phụ trách việc biện soạn sách và xây dựng việc học hành thời vua Quang Trung. Cũng như các văn trình tấu khác, ông mở …