Soạn văn Lập kế hoạch cá nhân giúp học sinh biết xác định mục tiêu, định liệu kế hoạch khoa học và viết thành văn bản kế hoạch cá nhân.
Bước 1: Xác định vấn đề cần giảiquyết
– Tên bài học: Lập kế hoạch cá nhân
– Hình thức dạy: Dạyhọc trên lớp
– Chuẩn bị của GV và HS:
+ Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án/thiết kế bài học. Các slides trình chiếu (nếu có). Các phiếu học tập,bao gồm: các bài tập dùng để kiểm tra, đánh giá HS trong quá trình đọc hiểu.
+ Chuẩn bị của học sinh: Chuẩn bị bài ởnhà theo các yêu cầu sau: Đọc trước bài trong SGK Ngữ văn 10, Tập một. Soạn bàitheo hệ thống câu hỏi hướng dẫn tìm hiểu cuối bài.
Bước 2: Xác định nội dung – chủ đề bài học
Mục tiêu, định liệu kế hoạch khoa học và viết thành văn bản kế hoạch cá nhân.
Bước 3: Xác định mục tiêu bài học
1.Về kiến thức(Soạn văn lập kế hoạch cá nhân)
– Nắm được yêu cầu của một bản kế hoạch cá nhân.
– Biết xác định mục tiêu,định liệu kế hoạch khoa học và viết thành văn bản kế hoạch cá nhân.
2. Về kĩ năng
Rèn kĩ năng tự học, tự tìm hiểu, lập được bản kế hoạch cá nhân khoa học.
3.Thái độ, phẩm chất
– Thái độ: Có ý thức và thóiquen làm việc theo kế hoạch một cách khoa học.
– Phẩm chất: Sống yêu thương,sống tự chủ và sống trách nhiệm…
4.Phát triển năng lực
– Năng lực chung: Năng lực tựhọc, năng lực tự giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực thẩm mỹ, năng lực thểchất, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực tính toán, năng lực côngnghệ thông tin và truyền thông
– Năng lực riêng: Năng lực tựhọc, hợp tác: Hình thành năng lực tái hiện và vận dụng kiến thức, năng lực vậndụng kiến thức tiếng Việt vào đọc hiểu các văn bản văn học khác.
Bước 4: Thiết kế tiến trình bài học (Soạn văn lập kế hoạch cá nhân)
Theo Dethihay.com