Giáo án Độc tiểu thanh kí ngữ văn lớp 10 hay nhất

Giáo án Độc tiểu thanh kí giúp học sinh hiểu được sự đồng cảm của Nguyễn Du với số phận nàng Tiểu Thanh có tài văn chương mà bất hạnh.

Bước 1: Xác định vấn đề cần giảiquyết

– Tên bài học: ĐỘC TIỂU THANH KÍ

– Hình thức dạy: Dạyhọc trên lớp

– Chuẩn bị của GV và HS:

+ Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án/thiết kế bài học. Các slides trình chiếu (nếu có). Các phiếu học tập,bao gồm: các sơ đồ để HS điền thông tin, các bài tập dùng để kiểm tra, đánh giáHS trong quá trình đọc hiểu.

+ Chuẩn bị của học sinh: Chuẩn bị bài ởnhà theo các yêu cầu sau: Đọc trước bài; Soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướngdẫn tìm hiểu cuối bài. Các sản phẩm chuẩn bị được giao

Bước 2: Xác định nội dung – chủ đề bài học (Giáo án Độc tiểu thanh kí)

• Sự đồng cảm của Nguyễn Du với số phận nàng Tiểu Thanh cótài văn chương mà bất hạnh.

Bước 3: Xác định mục tiêu bài học

1. Về kiến thức(Giáo án Độc tiểu thanh kí)

–Nắm kiến thức về một vấn đề được các nhà thơ Việt Nam thế kỉ XVIII quan tâm: sốphận của những người phụ nữ tài sắc, bất hạnh.

–Hiểu được sự đồng cảm của Nguyễn Du với số phận nàng Tiểu Thanh có tài vănchương mà bất hạnh.

2. Về kĩ năng

a. Về kĩ năng chuyên môn

–Rèn luyện kĩ năng đọc hiểu một tác phẩm thơ trung đại.

b. Về kĩ năng sống

–Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, kĩ năng làm việc nhóm.

3. Về thái độ, phẩm chất

–Thái độ: Cảm thông với số phận bất hạnh của Tiểu Thanh, trân trọng nhân cáchcủa Nguyễn Du.

–Phẩm chất: Sống yêu thương, sống tự chủ và sống trách nhiệm…

4.Phát triển năng lực

–Năng lực chung:

+Năng lực tự học, năng lực tự giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực thẩm mỹ,năng lực thể chất, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực tính toán,năng lực công nghệ thông tin và truyền thông

–Năng lực riêng:

+Năng lực sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếp hàng ngày

+Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn học

+Năng lực vận dụng kiến thức văn học vào cuộc sống…

Bước 4: Thiết kế tiến trình bài học (Giáo án Độc tiểu thanh kí)