Đề bài: Phê phán thái độ thờ ơ, ghẻ lạnh đối với con người cũng quan trọng và cần thiết như ca ngợi lòng vị tha, tình đoàn kết. Bạn suy nghĩ như thế nào về ý kiến trên? Bài làm Trong việc phê phán những thói hư tật xấu, những tư tưởng lạc hậu để xây dựng con người …
Read More »Giải thích ý kiến “Con người không có mục đích nào khác ngoài mục đích trở thành người chân chính”
Đề bài: Con người không có mục đích nào khác ngoài mục đích trở thành người chân chính. Hãy giải thích ý kiến trên. Bài làm Tình người như những làn sóng muôn đời dào dạt vỗ nhịp vào cuộc sống con người. Đẹp biết bao, đáng trân trọng biết bao hình ảnh của những con người sống với đúng …
Read More »Nghị luận về câu tục ngữ “Đoàn kết thì sống, chia rẽ thì chết”
Đề bài: Anh (chị) hãy vận dụng kiến thức trong lịch sử, trong cuộc sống hàng ngày để khẳng định chân lí của câu tục ngữ "Đoàn kết thì sống, chia rẽ thì chết" Bài làm Thêm một lần nữa, giá trị, ý nghĩa của câu tục ngữ "Đoàn kết thì sống, chia rẽ thì chết" luôn được xác nhận. …
Read More »Nghị luận về câu tục ngữ “Hợp quần gây sức mạnh”
Đề bài: Anh (chị) hãy viết một bài văn nghị luận trình bày ý kiến của mình về ý nghĩa của câu tục ngữ "Hợp quần gây sức mạnh". Bài làm Câu tục ngữ đẹp như một bông hoa nảy nở trên môi trường lao động năm xưa. Trải qua bao thế hệ, bao tháng năm, ý nghĩa câu tục …
Read More »Suy nghĩ về đức tính tự tin
Đề bài: Suy nghĩ về đức tính tự tin Bài làm Trong thực tế cuộc sống, ta có thể thấy được rất nhiều những danh nhân, những con người thành đạt với sự thành công trên nhiều lĩnh vực. Chúng ta thường hay đặt câu hỏi rằng tại sao và bằng cách nào mà những người như thế có thể …
Read More »Bàn luận về mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể, xã hội, giữa một người và mọi người
Đề bài: Bàn luận về mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể, xã hội, giữa một người và mọi người Bài làm Đã ai từng một lần đọc những lời thơ đầy giục giã của nhà thơ Nazim Hilsmet: “Nếu tôi không đốt lửa Nếu anh không đốt lửa Nếu chúng ta không đốt lửa Thì làm sao …
Read More »Nói không với những tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục
Đề bài: Hãy trình bày quan điểm của mình trong một bài văn (khoảng 600 chữ) trước cuộc vận động “Nói không với những tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”. Những ý cần đạt Giải thích hiện tượng “tiêu cực thi cử” và “bệnh thành tích trong giáo dục” trong nhà trường. “Tiêu cực …
Read More »Vẻ đẹp của hình tượng các nhân vật Tnú, cụ Mết, Dít, bé Heng trong tác phẩm Rừng xà nu
Đề bài: Phân tích vẻ đẹp của hình tượng các nhân vật Tnú, cụ Mết, Dít, bé Heng trong tác phẩm Rừng xà nu Dàn ý I. MỞ BÀI – Về các tác phẩm Đất nước đứng lên và Rừng xà nu, sách Văn học 12, tập Một, đã nhận định rằng: “Có thể coi đây là những bản …
Read More »Vẻ đẹp của hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn Rừng xà nu
Đề bài: Vẻ đẹp của hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn Rừng xà nu Bài làm Những năm tháng hoạt động ở Tây Nguyên đã cho Nguyên Ngọc – Nguyễn Trung Thành vốn hiểu biết sâu sắc về vùng đất này. Đọc các trang viết của từ Đất nước đứng lên, Rẻo cao đến Rừng xà nu, ta …
Read More »Nghị luận xã hội về lòng nhân ái yêu thương
Đề bài: Nghị luận xã hội về lòng nhân ái yêu thương Bài làm: Nhân dân ta xưa có câu: “Lá lành đùm lá rách” Câu nói đó như một bài học nhắc nhở con người sống phải biết yêu thương giúp đỡ lẫn nhau, sống phải có lòng nhân ái. Và bài học về lòng nhân ái ấy được truyền …
Read More »Nghị luận về hiện tượng sống ảo của giới trẻ hiện nay
Nghị luận về hiện tượng sống ảo của giới trẻ hiện nay Bài làm Kỉ nguyên của công nghệ mở ra những điều mới mẻ với loài người, sự phát triển và thống lĩnh đời sống tinh thần của mạng xã hội đã dẫn đến một hiện tượng xấu đó là hiện tượng sống ảo của giới trẻ hiện nay.Mạng …
Read More »Phân tích nhân vật anh thanh niên trong Lặng Lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long
Đề bài: Phân tích nhân vật anh thanh niên trong Lặng Lẽ Sa Pa Bài làm Có ai đó cũng đã từng nói rằng nghệ thuật luôn luôn tập trung tiêu biểu cái đẹp. Nếu như mà cái đẹp là một cái gì gắn liền với cuộc sống mà lại bắt nguồn từ lao động và đồng thời cũng luôn …
Read More »