giáo án chiếc thuyền ngoài xa ngữ văn 12 chi tiết nhất

giáo án chiếc thuyền ngoài xa giúp HS hiểu được hoàn cảnh sáng tác, nội dung tư tưởng và nghệ thuật của tác phẩm.

A: Xác định vấn đề cần giải quyết

I. Tên bàihọc: Chiếcthuyền ngoài xa

II. Hìnhthức dạy học: Dạy học trên lớp

III. Chuẩn bị của thầy và trò:(giáo án chiếc thuyền ngoài xa)

1/Thầy

-Giáo án

-Phiếu bài tập, trảlời câu hỏi

-Tranh ảnh về nhà văn, hình ảnh,phim về nhà văn Nguyễn Minh Châu;

-Bảng phân công nhiệmvụ cho học sinh hoạt động trên lớp

-Bảng giao nhiệm vụhọc tập cho học sinh ở nhà

2/Trò

-Đọc trước ngữ liệu trong SGK để trả lời câu hỏitìm hiểu bài

-Các sản phẩm thực hiện nhiệm vụ học tập ở nhà(do giáo viên giao từ tiết trước)

-Đồ dùng học tập

B: Xác định nội dung – chủ đề bài học

-Những chiêm nghiệm sâu sắc củanhà văn về cuộc đời và nghệ thuật: phải nhìn nhận cuộc sống và con người mộtcách đa diện; nghệ thuật chân chính luôn gắn với cuộc đời, vì cuộc đời.

-Tình huống truyện độc đáo, mang ý nghĩa khám phá, pháthiện về đời sống.Điểm nhìn nghệ thuật đa chiều. Lời văn giản dị mà sâu sắc, dưba.

C. Mức độcần đạt

1. Kiến thức (giáo án chiếc thuyền ngoài xa)

a/ Nhận biết: HS nhận biết,nhớ được tên tác giả và hoàn cảnh ra đời của các tác phẩm.

b/ Thông hiểu: HS hiểu và lígiải được hoàn cảnh sáng tác có tác động và chi phối như thế nàotới nội dung tư tưởng của tác phẩm.

c/Vận dụng thấp: Khái quátđược đặc điểm phong cách tác giả từ tác phẩm.

d/Vận dụng cao:

– Vận dụng hiểu biết về tácgiả, hoàn cảnh ra đời của tác phẩm để phân tích giá trị nội dung,nghệ thuật của tác phẩm văn xuôi thời hậu chiến;

2. Kĩ năng:

a/ Biết làm: bài nghị luận về mộtđoạn trích văn xuôi, về 1 ý kiến bàn về văn học;

b/ Thông thạo: các bước làm bàinghị luận văn học

3.Thái độ:(giáo án chiếc thuyền ngoài xa)

a/ Hình thành thói quen: đọc hiểuvăn bản truyện ngắn hiện đại;

b/ Hình thành tính cách: tự tin,sáng tạo khi tìm hiểu văn bản truyện ngắn hiện đại;

c/Hình thành nhân cách:

-Biết nhận thức được ý nghĩa củatruyện ngắn hiện đại Việt Nam sau 1975 trong lịch sử văn học dân tộc;

-Có ý thức tìm tòi về thể loại,từ ngữ, hình ảnh, tình huống truyện… trong truyện hiện đại Việt Nam.

D: Tổ chức dạy và học (giáo án chiếc thuyền ngoài xa)

1. KHỞI ĐỘNG ( 5 phút)

2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC( 70 phút) (giáo án chiếc thuyền ngoài xa)

3.LUYỆN TẬP (giáo án chiếc thuyền ngoài xa)

4.VẬN DỤNG (giáo án chiếc thuyền ngoài xa)

5. MỞ RỘNG, SÁNG TẠO ( 5 phút) (giáo án chiếc thuyền ngoài xa)

6. BẢN ĐỒ TƯ DUY (giáo án chiếc thuyền ngoài xa)