Home / Văn mẫu THPT / Dàn ý bài văn nghị luận xã hội

Dàn ý bài văn nghị luận xã hội

Bài tập làm văn dàn ý bài xã hội lớp 11 là tài liệu tham khảo dành cho các trong quá trình biên soạn bài dạy nhằm giúp nắm được tác dụng, yêu cầu của việc lập dàn ý khi viết bài văn nghị luận.

Loading...

Dàn ý 1

Có 2 dạng:

+ Nghị luận về 1 vấn đề tư tưởng, đạo lí, tục ngữ, danh ngôn, lời hay, ý đẹp

+ Nghị luận về một sự việc, hiện tượng trong xã hội.

Dàn bài khái quát:

1. Mở bài:

– Dẫn dắt vấn đề, giá trị khái quát nội dung can nghị luận và trích dẫn đề.

* Nếu đề bài là mẫu truyện ngắn chưa đưa ra vấn đề để trích dẫn thì phải giải mã đề và nêu vấn đề nghị luận.

Loading...

2. Thân bài:

a.Giải thích nghĩa đen, nghĩa bóng.

b. Biểu hiện

– Trong

– Trong nhà trường

– Trong xã hội

c.Vận dụng lí lẽ để kết luận vấn đề

– Trong vấn đề ấy quan trọng ntn, đúng hay sau?, tại sao lại như vậy?

-( Khẳng định đó là bài học chân lí từ lâu đời, là truyền thống, kinh nghiệm.)

-( Nêu dẫn chứng minh hoạ cho vấn đề từ trong thực tế, trong , xã hội, gia đình, nhà trường.)

* Nếu vấn đề nghị luận vừa có yếu tố đúng vừa có yếu tố sai thì can nêu mặt hạn chế của đề ở điểm nào. Dẫn chứng.

d. nguyên nhân của vấn đề

e. Phê phán hành vi sai trí về vấn đề ấy trong gia đình, nhà trường và xã hội.

f. Ý nghĩa và đúng

– Vấn đề nghị luận là lời khuyên, lời phê phán, cảnh tỉnh.. lời ca ngợi, bài học đạo lí.

– Mún thực hiện được, ta phải làm gì?, đưa ra giải pháp, hđ chung.

g. Mở rộng vấn đề ( nếu có)

– Nêu quan niệm ngày nay, vấn đề đó can bổ sung, xem xét thêm điều gì?

3. Kết bài:

– Khẳng định lại vấn đề nghị luận

– Liên hệ

Trên đây là bài tập làm văn dàn ý bài văn nghị luận xã hội, chúc các bạn làm tốt bài văn của mình!

Theo Baivanhay.com

Xem thêm:  Dàn ý nghị luận xã hội về lòng tự trọng

Check Also

baivanhay img - Phân tích bài thơ sóng của xuân quỳnh

Phân tích bài thơ sóng của xuân quỳnh

Bài tập làm văn phân tích bài thơ sóng của xuân quỳnh bao gồm dàn …

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *